學校綜合治理工作總結
更新于:2022-09-07 07:48:32
學校綜合治理工作總結2
一、組織領導
為確保學校電氣火災綜合治理順利推進,領導小組:
組長:
副組長:
成員:各班主任、科任教師
領導小組下設辦公室,由王恭連辦公室主任,負責相關業務。各班主任及科任教師成立由校長為組長的學校電氣火災綜合治理領導小組,進一步明確責任,細化措施,切實做好電氣火災綜合治理工作。
二、專項整治內容
1、電力設施日常管理維護、運行及檢測情況。
2、相應資質電工的聘請、管理情況,勞動保護的配備和使用情況。
3、電網停電應急預案的制度和演練情況。
4、用電設施周邊存放易燃、易爆等有可能影響安全用電的危險點。
5、學校內部接線混亂,導線老化,私拉亂接,開關箱配電箱不安裝漏電保護器,用電設備未安裝漏電保護和進行保護接地等隱患。
三、本次專項整治工作的成效
通過用電安全知識培訓和教室安全隱患排查,促使教師充分認識到在用電安全管理方面的薄弱環節,以及教室存在的安全隱患的危險性。在這次用電專項整治工作中,經過整改后的作業環境和安全技防措施有了明顯的改善;教師的用電安全意識、用電安全管理水平也有了大幅提高,把人身觸電傷亡事故和電氣火災事故的風險降到了最低。
四、工作中存在的不足
在本次專項整治工作中,發現部分教師安全意識淡薄,沒有充分認識到自己的工作方式中電氣安全隱患的危險性,甚至有些教師心存僥幸,以為觸電傷亡事故和電氣火災事故不可能在自己身邊發生。針對此種現象,我校會以此次整改為契機,加大培訓力度,切實改變教師這種錯誤的認識,切實提高教師用電安全性操作。
五、下步工作
我校將會一絲不茍地按照教育局關于開展校園電氣火災綜合治理工作的實施方案的通知文件精神,以此次整改為契機加大培訓力度,切實改變教師這種錯誤的認識,切實提高教師用電安全性操作。在硬件、軟件上持續加大力度,從源頭上杜絕用電安全事故。
學校綜合治理工作總結3
過去的一年,我校的社會治安綜合治理工作堅持以預防為主,防治結合的原則,緊緊圍繞 建設平安校園為主題的活動,切實貫徹落實市、局、鎮綜治工作的有關文件精神,重點抓了學校安全管理規范化、學校周邊環境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作,取得了較好的成效,有力地推動了我校教育的改革和發展。同時圍繞教育教學這個中心,在切實維護校園穩定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作,取得了一些成績。
一、健全機構,強化領導
學校首先成立了以校長掛帥的綜治工作領導小組,并按上級主管部門的要求進行了詳細分工,建立健全了各種組織機構,安排了具體的負責人,完善了各級領導責任制。
1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制,成立了以學校校長為組長,德育主任為副組長,各部門負責人為成員的綜治安全工作領導小組。
2、建立健全了各種工作機構。根據工作需要,成立了專項工作組:學校安全保衛工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、交通安全協管工作組;
3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關文件精神,組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習市、局、鎮綜治工作的文件,領會文件精神,明確分工,切實貫徹執行。
二、完善綜治工作規章制度,落實各項管理職責
1、建立健全了各種組織機構,實行專人負責制。
2、健全了各種規章制度:教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛生監督制度、師德師風管理制度、門衛制度等。做到各項工作、各個部門有章可循,按章辦事,并且都與教師年終業績考核掛鉤。
3、建立健全了綜合治理工作檔案等,并由學校綜治主任管理。
三、強化學生的品德教育,提高師生綜治法律意識和自我防范能力
1、在學生中廣泛開展五有五無工作。五有(課堂有紀律,課間有秩序,言行有禮貌,心中有他人,差生有進步),五無(地上無痰跡,墻上無污痕,桌面無刻劃,門窗無破損,衛生無死角)。這五有五無是我校根據中學生日常行為規范提出來的,很具有時代特征,從學習、勞動、衛生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出五有五無,要求每位同學從我做起,從身邊的小事做起,使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛生、具有自我保護意識,具有堅強意志,自覺守紀的好學生。
2、制訂班級公約。開學初,每個班根據本班實際情況,學生們制訂了班級公約,利用公約來檢查自己的學習,約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據學校綜治工作的特點,下發了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧。
3、以學校廣播站為窗口,對學生涌現出來的好人好事進行表揚,不良行為給予及時提醒,制訂了文明班級評比細則和衛生責任制度,設立了校園值周管理崗。發揚成績,糾正不良行為。
四、突出重點,狠抓落實
1、突出安全工作重點,防范事故發生。
我校為了確保學生的人身利益和學校財產安全,學校采取了積極相應措施,使學校安全工作得到了落實。
(1)進一步完善了安全責任制,強化日常安全管理。
(2)加強了安全工作的宣傳力度,利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育,在學生中開展自救、互救的演練活動。
(3)加強對學生食堂、宿舍、教室、廁所、用電等重點部位的監測和管理。
(4)加強了門衛工作人員職責,認真杜絕一切不適宜進入學校的閑雜人員。
(5)認真清查校內和學生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
(6)做好了學生上學、放學路上的安全教育和防護工作。
(7)做實學生課間、課余休息的安全工作。
(8)做好了衛生防疫工作,加強了對食品衛生和傳染病的監測和預防。
2、依法治理校內外環境。
(1)充分利用校園內現有計算機網絡資源,為學生提供必要的上
網條件和機會,教育學生遠離黃色網吧,不到營業性的網吧觀賞、上網。
(2)開展了為中華之崛起而讀書和讀好書的活動,定時開放圖書室,為學生提供了讀書的機會,禁止不良或有害讀物在校內傳播。
(3)加強了對小賣部的監管,杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部,保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。
(4)加強了考風考紀教育和誠信教育,把它提到了品行優劣的高度認識。
3、協調各方關系,注重學校周邊環境。
(1)做到了隨時注意和掌握學校周邊情況,發現問題及時向有關部門報告,及時處理了在學校門口擺攤賣小吃的問題。
(2)積極配合派出所、工商、交警、司法、環衛和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患,為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境,學校無重大案件和事故發生。
(3)扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作,堅持了實行矛盾排查責任制,積極穩妥地處理好了發展和穩定的關系,特別是去末、今初涉及到教職工的績效工資問題,教師情緒較大,但我們分頭向每位教職工做了大量工作,協調了方方面面的關系,化解了矛盾,保持了穩定和睦的同志關系。
一年來,在教育主管部門的領導下,在全體綜治工作人員的努力工作下,在老師們的配合下,我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災,無一起交通事故,無一起被盜,無一起食物中
毒事件,無一人信仰邪教,無吸毒販毒事件,無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象,學校教學秩序良好,學生中好人好事層出不窮,教師勤奮敬業,務實爭先,學校展現出一派祥和、安定的工作局面。
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