五年級下冊語文第二單元作文

　　游戲開始啦！第一個被點到的是邱嘉作，在實驗室里、學習，呵呵，可以的，可以的，上去表演吧！邱嘉作在我們的起哄下，勉勉強強地走了上去，驚慌失措地站在那里，似乎忘了該干些什么，我們看著他，不約而同地笑了起來。這時，他的臉漲紅了，兩只手不停地動來動去，似乎要找個地縫鉆進去。沈老師啟發道：你可以唱歌呀，也可以吟誦一首古詩之類的。過了好一會兒，他才慢吞吞地吟誦了一首詩。沒有想到，沈老師也加入了進來，她被點到了，面帶笑容地唱了一首歌《蝴蝶花》，動聽的歌聲加上優美的動作，真好！

　　最令我吃驚的是，我也被點到了，而且是個完全不符合實際的，你也聽聽吧：俞陽在QQ王國里吃方便面，引得大家哈哈大笑。這次活動讓我深刻地體會到，生活是快樂的，寫作是真實的，也是快樂的。

　　五年級下冊語文第二單元作文 篇13

　　今天我非常的開心，今天是最有趣的一天。

　　早上，我循規蹈矩的按照一般方法做，起床、穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯。到了七點半和媽媽從家出發，我背起小書包向學校走去。到了學校，早讀、上課、做課間操、上課。到了下午，我們上了一節美術課，我非常的有成就感，雖然我做的只是最簡單的圖案，還是別人幫我完成的。

　　中午，我把從家里帶來的紅蘿卜、顏料整整齊齊的擺在桌子的左上角，坐好準備上課。叮鈴鈴上課鈴響了，我們開始上課了。這節課我們來學習刻章，我們首先要美術老師講了一會兒，下面的時間就有我們自己來支配了。我們每人要在紅蘿卜或土豆上面刻上一個自己喜歡的圖案，然后圖上顏料，在紙上印出來就好了。我選的是心形，不過失敗了。我又換成三角形，可是我刻不出來，劉明爍幫我刻出來了，我仔細的在出眾的三角形上涂抹上顏料，在紙上猛的一壓，在快速的拿起來，就成功了。終于成功了！我很高興。

　　上完課，我依舊回到媽媽辦公室去。阿姨們都走了，整個大大的辦公室頓時安靜了下來，只剩下我和媽媽在屋子里。媽媽在聊QQ，我讓媽媽放上音樂，我拿著學校的兩把扇子在空闊的辦公室里跳起了優美的舞蹈。媽媽還夸我跳得好呢！我心里高興的不得了。沒過一會兒，我身上就出汗了。

　　我和媽媽收拾好東西，爸爸接著我們回家了。

　　今天很有趣，我很喜歡今天！

　　五年級下冊語文第二單元作文 篇14

　　盼望已久的秋游終于來到了!一大早，我們來到學校，排好隊伍，唱著歌兒出發了。一路上，幾乎都是踩著落葉走的，我喜歡聽踩落葉那沙沙沙的聲音，聽起來像是迎接秋天的大合唱。

　　路過田野時，我發現稻谷們都彎著腰，仿佛在向秋女王敬禮;路過小樹林時，看見小桂花樹開花了，那香香的桂花，仿佛是送給秋姑娘的賀卡;路過菜園時，南瓜、冬瓜弟弟都挺著大肚子。小茄子、小辣椒都笑哈哈地坐在樹上聊天。我還看見路邊的柿子樹上掛滿了紅彤彤的小燈籠，把樹枝都壓彎了。

　　到達目的地后，我們一窩蜂地散開了，有的去小河邊抓魚，有的去草地上曬太陽，有的去小樹林采蘑菇。我和幾個同學在看遠處的風景。

　　我們慢慢走向小山頭，放眼望去，遍地都是紅、黃的葉娃娃，樹上還有許多搖搖欲墜的葉子，他們不想離開大樹媽媽，可秋風婆婆還是把他們連拖帶拽地硬扯了下來。

　　集合了，大家都爭先恐后地把戰利品拿了出來：去河邊的同學帶回來了許多可愛的鵝卵石，去草地的同學帶回來五花八門的奇花異草，去小樹林的同學則撿回來許多落葉和野果子，我也抱著一大把樹葉回來。

　　這次秋游真有趣，不但讓同學們的友誼增加，還讓我們更了解秋天，也讓我們的視野更加開闊了。我喜歡秋游，更喜歡秋天!

　　五年級下冊語文第二單元作文 篇15

　　如果你獨自環繞世界旅行，如果你只能帶一種東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本增長知識的書？一套繪畫工具？一件樂器？一盒撲克牌？hellip;hellip;

　　也許你很難做出選擇，但如果你問我，我會不假思索地回答：我要選擇繪畫工具！

　　我會一路走，一路畫，畫出長城的巍峨，畫出天安門的雄偉，畫出蘇州的古典氣息，畫出金字塔的神秘hellip;hellip;我可不是隨手涂鴉哦！我會先仔細觀察一下要畫的風景，把它的輪廓記在腦子里。接著，我會立刻揮筆速寫，勾勒出它大致的全貌。然后，我會一邊觀察細節，一邊仔細地把它們填充進畫面。我會看看風景，又看看畫；再看看風景，再看看畫hellip;hellip;檢查一下什么地方忽略了、哪些細節沒畫到位。最后，我會把畫放得遠遠的再看，這樣能欣賞畫的整體效果。

　　如果我走過一百多個GJ，我會畫成百上千的畫。我會把它們放在一起，像放電影似地播放。什么？你說我老這么看自己的畫遲早會看膩？我想問問你，一棵茂盛的大樹長在你的家門口，一長就是幾十年，你會看厭嗎？從來到這個世界上，你已經見過父母無數次了，可第無數+一次見到他們時，你還是會親切地叫一聲爸爸媽媽。像你一樣，我總能從畫中發現新的東西，更別說這些畫里還有我的經歷、我的故事了。當我一邊欣賞它們，一邊回憶起從前的美好時光，那就是最愜意的時刻。

　　畫畫，就是這么有趣。愛畫畫的我，永遠也不會感到無聊。

　　五年級下冊語文第二單元作文 篇16

　　上周，我和同學一起去了一個美麗的地方，那里有山有水，十分美麗，我們玩的十分開心，還見到了漂亮的景色！

　　秋天到了，山上的葉子都紅了，我和小伙伴們便提議去爬山。我們來到山腳下，看到樹上一片片的葉子都紅了，還有的是黃色的，構成了一幅幅美麗的畫卷，我們仿佛置身于畫中，哇！真是太美了。讓我深深的沉醉其中，走到山上，我們仿佛被樹包圍了，有楓樹、銀杏樹、好多種樹，我們便在樹林中盡情的玩耍，有的爬上了樹，在樹上坐著，還向同伴招手，有的跑到樹下猛烈的搖著樹干，嘩！下了一場葉子雨，弄的滿身都是葉子，可還哈哈大笑的嘲笑伙伴身上的葉子，還有的人在跟我撿葉子，我們要拾好多葉子，回去做成標本，當做禮物送給大家，這時，阿祝突然來叫我，他說：阿孫，我發現了一棵柿子樹，樹上有好多柿子。一聽這話，貪吃的我們立馬跑向柿子樹，有人快速爬上了樹，扔下幾個柿子，我們拿起來便吃，紅紅的柿子又大又甜，像小燈籠一樣，我們每人都吃了好多柿子，一個個都撐的躺在地上。小王提議說：我們去水邊休息吧。大家便一起奔向小溪邊，小溪清澈見底，里邊還有小魚小蝦在游動，小王費了好大勁捉了一條小魚，說要烤魚吃，可魚又從他的手中滑走了。我們休息之后，便戀戀不舍的離開了這個美麗的地方。

　　再見啦！美麗的地方，我還會再帶小伙伴回來看你的。今天我十分開心，不僅使我和同學的友誼更加牢靠，而且讓我深深的沉醉其中，秋游，真有趣，我還會來秋游的！

　　五年級下冊語文第二單元作文 篇17

　　高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。對于正處于人生最需要豐富自我的時期的我們，更是需要讀書。

　　古典的書像睿智的智者，能夠帶領我或領略歷史，或深入偉大作家的心靈感受他們的思想，或探求人類的各種情感。例如英國作家喬納森middot;斯威夫特的代表作《格列佛游記》，它不僅帶我暢游了四個奇異的GJ，見到了許多神奇有趣甚至荒誕的故事，更是讓我從這種種現象中看到了當時英國的政治的腐敗，統治者的血腥與貪婪，許多當時的政策正如文章的想象般可笑、荒誕。讀這本書時，我常常被故事的情節逗笑，斯威夫特的想象力真是令人敬佩。

　　讀各種不同的雜書就更有趣了。有時，我就像在與一個親密的朋友交談，有時，我又會被書籍帶到世界的各個角落，還有時，我會被科學家們吸引，同他們一同進入神秘莫測的科學世界hellip;hellip;記得我第一次看美國白涅德夫人的《小公子》時，就被文中那個一頭金發，舉止優雅、品德高尚的小紳士所打動。看到他的伯爵的地位差點被別人奪去時，我傷心，看到他那頑固的祖父真心喜歡他時，我為他高興，當最后看到他得到巨大的幸福與快樂之后，我也發出了會心的一笑。

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