學校政教處新學期工作計劃

更新于:2022-08-14 07:43:48

  2、堅持升國旗教育。組織學生參加每周一次的升旗儀式,根據國旗下講話的主要題內容,對學生進行文明習慣,艱苦樸素教育,愛國主義教育,日常行為規范教育,誠信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意識和社會責任感教育,如何做人的教育。

  3、抓好法紀教育。

  班主任、教師要教育學生自學遵守有關法規,不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行珍愛生命、遠離毒品為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力,確保未成年人在校內外健康成長,用好班主任工作手冊,加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓,每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛生安全教育,加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理,嚴禁翻越圍墻,嚴肅紀律,發揮值周老師、保衛的職能,保障學校的教育教學秩序正常穩定,把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態,加強校園巡邏,認真做好半封閉管理,嚴格執行校門出入管理制度,保證校園安全,做到警鐘長鳴,堵疏結合,排除一切不安全的隱患。加強學生各種安全防范意識,加強法紀教育,提高自我防范能力,努力做到學生在違法犯罪為零,學校無重大安全事故發生。

  4、抓好文明行為的養成教育。行為規范教育是學校德育工作永恒的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果,影響班風、學風,影響校風,影響教育教學質量,因此,班會主題要突出,使此項工作常抓不懈。

  5、做好身心健康教育。貫徹執行有關文件,明確學校心理健康教育的目標、任務,健全保障機制,創新心理健康教育的途徑和方法,保證學生健康成長,促進心理素質提高。

  (三)凈化、美化校園環境,用優美的環境陶治人,努力提高學生的環境意識,培養學生良好的衛生行為習慣。

  1、加強學生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手,培養學生的衛生意識。開學兩周內各班要開好一次衛生主題班會,平時加強引導,讓學生從思想上提高創造賞心悅目環境的認識。

  2、將衛生責任區落實到班級,組織好大掃除及天天掃活動。

  3、完善并嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正,不徇私情,每周及時總結,考評結果作為衛生紅旗發放依據并存檔。

  4、認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定,推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。

  (四)建設豐富多彩的校園文化環境,以健康活躍的氣氛感染人。

  1、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等,繁榮校園文化,表彰好人好事,鞭撻丑惡現象,營造濃厚的德育氛圍。

  2、認真開展重大紀念日主題教育活動。

  3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性,開好幾個大型主題班會。

3.學校政教處新學期工作計劃

  一、工作思路

  本學期政教處的常規工作堅持以學生安全為重,養成教育為主,的工作思路,重點抓好學生的養成教育,進一步規范學生的在校言行,同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮貌禮儀教育,在工作中要抓常規,搞好學校衛生工作。

  二、主要工作及措施

  (一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全

  安全工作是學校工作的重中之重,務必樹立安全第一的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。

  (二)加強禮貌禮儀教育

  1、注重禮儀教育的實效性,少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查,督促學生養成良好的禮貌行為和生活習慣。示范性開展讀書活動,組織學生進行禮貌禮儀知識競賽,樹立先進典型,以點帶面。

  2、凈化校園環境,用優美的氛圍陶冶人把校園環境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

  (三)加強養成教育

  養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中,政教處、少先隊透過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查,檢查的資料涉及兩操、課間活動、儀表儀容、禮貌進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等狀況。透過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

  (四)搞好學校衛生工作,展示學校對外窗口

  1、提高學校健康衛生教育質量。進一步使健康衛生教育與學生的健康衛生行為相結合。透過各種活動使學生懂得珍惜生命,樹立熱愛生活觀念,用心指導學生的保健技能,培養學生良好的衛生習慣。

  2、各班做好一天二小掃,一月一大掃制度。

  3、采取切實有效的措施,做好防近視工作,加強眼保健操工作力度,定期檢查學生的用眼衛生,力爭全校近視率控制在30%以下。

  4、培養良好的個人衛生習慣,堅持每日個人衛生檢查制度,做到班有檢查,校有抽查。

  5、認真貫徹預防為主方針,做好常見病、傳染病的防止工作。根據不同季節開展衛生講座,發揮衛生宣傳窗的作用,做好宣傳工作。及時配合地段醫院做好學生健康體檢和打預防針,發現傳染病的學生及時隔離消毒,建立匯報制度,防止傳染病的蔓延。

4.學校政教處新學期工作計劃

  一、加強隊伍建設,提高教育能力。

  1、加強班主任隊伍建設,切實提高班主任掌控班級的能力。班主任是學校育人的核心力量,是班級穩定的關鍵所在。提高班主任的工作能力,對于班級穩定,乃至學生穩定至關重要。本學期,要繼續加大對班主任隊伍建設的力度。進一步規范班主任例會制度和培訓制度,通過例會,增強班主任學習的自覺性,并且能夠達到理論和實踐的有機結合,同時下發有關學習材料,進一步提高理論水平。切實保障班主任例會的時間和地點,規定每周一第七節時間為班主任例會時間,例會上要求有工作發言和經驗交流發言。

  2、努力提高任課教師的教育水平。過去,師生之間發生沖突的現象時有發生,有學生組織紀律觀念淡薄的因素,同時也應看到與某些老師教育觀念落后、缺乏教育藝術和教育手段也有直接關系。通過下發有關材料、師徒培養、個別談話等方式增強教師的教育能力。

  3、加強學生會干部隊伍建設。本學期計劃組織兩次學生會干部培訓,增強學生會干部的思想素質和組織能力。杜絕學生會干部檢查不到位和營私舞弊現象的發生。將學生會干部納入政教處工作常規檢查,培養他們自我教育,自我管理的能力。

  4、注重建立正確的師生關系,既反對老師管教式的做法,同時也反對學生與老師稱兄道弟的做法。老師與學生都要擺正自己的身份和位置,師生之間要保持一定的距離。

  二、重視班級集體建設,努力形成良好的班風、校風。

  1、班主任要加強日常教育工作,努力建設一個遵守紀律、講究文明、努力學習的班集體。加強個別教育力度,要找每位學生每學期談話至少兩次,對于問題學生除關注表面問題以外,要格外關注心理變化和問題背景,用教師的關愛來感化學生。努力與家長建立平等、和諧的關系,爭取家長的支持;保持與科任教師的聯系與溝通,經常性地向科任教師征求意見和建議。

  2、重視班級干部的培養力度。班級干部是班級管理的核心力量,是班主任的左膀右臂,班級干部的思想素質直接影響班級整體質量。班主任一定要全面考察班級干部的能力,特別是思想素質,一定要推選有正確的方向、受學生歡迎、有一定組織能力的學生擔任班級干部,同時班主任一定要加以有效控制。

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