我的親密伙伴作文

　　可我又一想，也不對，除了不吃東西，沒有其他異常了，這什么病？哎呀，不管了，先問問獸醫先生再說吧！我將蒂米抱到了獸醫院，向大夫反映了蒂米的情況，并請求幫助。醫生看了看蒂米，簡單的先檢查了一下，說：“可能是厭食癥，先檢查一下吧。”說著，將蒂米抱上了一個鋪著布的臺子，醫生掛上了聽診器，給蒂米做檢查。我擔心地在一旁看著，我可不希望它出什么事！醫生檢查完后，無奈地說：“它沒什么問題，很健康！”既然獸醫都說健康了，應該是沒問題呀！可它又不吃東西，怎么回事呢？我把蒂米抱回家，無奈地坐在沙發上。

　　蒂米和我一起生活已經三年了，它如果生了病，出了什么事……我們可是建立了三年感情的好朋友呀！忽然，趴在地上的蒂米好像發現了什么，飛快地跑過去。我一看，是一根蘿卜，蒂米正津津有味地啃著剛才那根蘿卜呢！“嘿！你這家伙！啥事都沒有，害我擔心了半天！調皮鬼！”我輕輕揪著蒂米的耳朵。蒂米好像知道我識破了它的“計劃”，跑過來，輕輕蹭著我的腿，好像在說：“主人，我錯啦！我只是想和你開個小小的玩笑，你別生氣嘛！”我看著它那可憐兮兮的眼神，撫摸著它的腦袋。我家的小兔蒂米真是可愛又調皮，多惹人愛啊！

　　它就是我最好、最親密的朋友，是陪伴我三年的好伙伴，我永遠忘不了它。

我的親密伙伴作文9

　　書，是我最親密的伙伴了。我愛書，勝過嘴饞的小朋友愛巧克力；我愛書，勝過愛美的女孩子喜歡漂亮的衣服。我愛書愛得簡直是如癡如醉。

　　我以書為友。無聊的日子，只要有一本厚厚的書，一杯淡淡的茶，一個無人的世界，便組成我的一天。我手捧著厚厚的書，盡情地徜徉在書的世界里，書里不同的故事編織了我的喜怒哀樂。當我看到《皇帝的新裝》里那個愚蠢的皇帝穿著根本就不存在的衣服在大街上行走時，我就禁不住“咯咯咯”地笑起來，弄得媽媽莫名其妙。可是，當我讀到《賣火柴的小女孩》中小女孩在大年夜死去時，看著看著，眼睛早已濕潤，晶瑩的淚珠悄悄地從臉頰上流下，心里深深為小女孩的悲慘遭遇感到同情。但是，當我看到《七個小矮人和白雪公主》時，我仿佛進入一個令人神秘的世界。啊！書中的內容真是豐富多彩，我與這樣的好朋友打交道，讓我的心不再寂寞，讓我的思潮不再干涸。我像一條小魚與書里的每一朵浪花嬉笑追鬧，好快活。

　　我以書為師，在我的生活里，無論遇到了什么困難，我總愛請教我的老師——書。記得有一次，媽媽不在家，而肚子又餓得正慌。怎么辦？自己做飯吧，可是我并不知道怎么做呀！這時，我忽然想起了我的“老師”——書。對了，勞動書上不是有一節關于做飯的知識嗎？于是，我趕快找來，按照書上介紹的步驟一步步地做下去。不一會兒，一頓可口的飯菜就出來了。我拍了拍書，對它親切的說道：“今天可多虧了你呀，你可真是我的好老師。”

　　通過書，我知道了世界上的許多名勝古跡，知道了中國五千年的歷史，還知道了利用水能能夠發電等科學道理。從書中，我真是受益匪淺，它領著我一步步地走向科學的大門，讓我心中的一個個疑團都解開了，讓我從無知走向充實。難怪古人說你是人類進步的階梯。是的，你把世界的精華，通過那白紙黑字，向人們廣泛地傳播，人類的文明從你身上升起。

　　啊！書，你真不愧是我的良師益友，你讓我的思想得到了升華，你打開了我智慧的大門，我將永遠把你當成最親密的伙伴。

我的親密伙伴作文10

　　性格所致，我的身邊沒有太多朋友，尤其到了周末，時間更顯得特別漫長，有種度日如年的感覺。這時，陪伴在我身旁的伙伴，便是書了。

　　閑來無事，讀書便成了習慣。隨便從書架上拿本書，不一會兒，我就會沉浸在書里，樂此不疲。常常連媽媽叫我吃飯都沒聽到。人們都說書是精神食糧，我看，書也可以作為我的“肉體糧食”了——人一天不吃飯，會餓，我一天不看書，會難受，總覺得少了什么東西。

　　讀書使我知識豐富。有一次，喜愛珠寶的媽媽又來到珠寶店。在媽媽的精挑細選下，看中了一條奶白色的手鏈，問店主是什么材質做的。店主說：“是硨磲哦。”“什么是硨磲？”媽媽追問。“硨磲是最大的貝殼。”不等店主回答，我脫口而出。“呵呵，看來你女兒比你知道得多。”店主笑道。“你怎么知道的？”媽媽沒來得及接店主的話，反而扭過頭來疑惑地看著我。“我？當然是看書學來的嘍！”說著，我還不由地挺了挺腰桿兒，頗為自豪地回答道。看著我驕傲的樣子，媽媽竟一反常態，不但沒批評我，反而欣慰地摸著我的頭，笑著說：“好樣的，書沒有白讀，媽媽的錢沒有白花！”

　　書，不僅開闊了我的視野，更讓我在學習上輕松不少。每每碰到寫近義詞，補充合適的詞語等，我總不費吹灰之力，為什么？這就是讀書的好處，在閱讀中，我積累了大量的詞匯，理解能力也得到了增強，所以，做起這些題來，毫不夸張地說，簡直就是小意思。理解能力的加強只是讀書給我帶來的好處之一，我覺得最大的益處就是寫作能力了。在我身邊，經常會聽到同學甚至家長的抱怨，說什么不會寫作文，不知道如何下筆等等，很多同學的作文離了家長或老師的輔導簡直寸步難行。說實話，這種情況我以前也有過，但隨著閱讀量的增加，我的作文水平也在與日俱增，現在很少需要媽媽來輔導我寫作了，為什么？看得多了，詞匯多了不說，腦子里的題材也相應的多了，這可能就是人們說的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

　　讀書，不但讓我懂得了一個又一個新奇的知識，更讓我看到了一個大千世界的縮版，我會繼續暢游在書海中，與書為伍，是我最快樂的事情。

我的親密伙伴作文11

　　兩年前，爸爸媽媽問我：“你想要一個伙伴嗎？”我毫不猶豫地說想要一個弟弟，結果媽媽真的給我生了一個弟弟，從此，我的生命中就多了一個最親密的小伙伴，我高興壞了。

　　我的弟弟是一個很可愛的小男孩，剛出生時就像一個小團子，什么都圓圓的，腦袋圓圓的，眼睛也圓圓的。現在他兩歲多了，眉毛很淡，但睫毛很長，兩只眼睛又大又圓，水汪汪的，好像會說話一樣。他很愛笑，每次笑的時候都把那雙又大又會說話的眼睛瞇成了一條線，露出一排小小的牙齒，就像一個小福娃。

　　他雖然才兩歲，但十分聰明伶俐，每次到地下車庫都會問：“有地方停車嗎？”每次回家都會問：“要換鞋嗎？”我們問他什么他就答什么，而且經常回答得出乎我們的意料。

　　他也很調皮，總是翻箱倒柜。我們不讓他做什么他卻偏要做什么。比如，爸爸說：“吃飯不準看電視！”他反抗道“吃飯要看電視！”媽媽說：“快睡覺吧！”他肯定會回：“不睡覺！”有時候還會故意大哭，需要我們哄上半天才會罷休。

　　我的這個小伙伴雖然比我小五歲，但媽媽說我們之間沒有距離。他的出生是我快樂，因為我多了一個玩伴，我的存在也是他的快樂，因為我不僅是他的玩伴，還是他的小老師。我弟弟學的兒歌、古詩、童謠都是我和他一起玩的時候教他的。我們互相喜歡，我喜歡帶著他，他也喜歡跟著我。有時候爸爸媽媽在上班，奶奶爺爺在做家務，我就和弟弟兩個人自己玩耍，我喜歡時不時作弄一下他逗樂，他總是被我逗得哇哇大叫，但還是要粘著我，想跟我玩，還總是對著我唱“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”

　　我練琴時，他給我伴奏；我唱歌時，他給我伴舞；我讀書時，他跟著我讀；我練書法時，他給我拿筆……

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