高考的技巧
更新于:2022-06-02 11:01:04
綜上所述,在解答虛詞辨析題時,如能輔之以技巧,的確有事半功倍之效。當然,要想攻克文言堡壘,冰凍三尺,非一日之寒,還是要*平時的日積月累。
高考的技巧9
英語試卷分為第Ⅰ卷(選擇題),第Ⅱ卷(非選擇題),兩卷總共150分,考試時間共120分鐘。第Ⅰ卷將分為聽力、單選、完形填空、閱讀幾個部分,第Ⅱ卷分為聽寫單詞、改錯和寫作。
對英語聽力,只有處理好聽前、聽中和聽后的技巧,才能獲得較高的分數。
英語聽力該怎樣把握?
充分利用試聽時間,迅速熟悉播音員語音。在聽力考試前,會有兩分鐘的聽力試音,考生應充分利用試音時間,及時掌握播音員的語音、語調和語速,熟悉好每個考試指令在平時訓練聽力時,考生應養成邊聽邊記錄的習慣,在記錄時可以采用自己熟悉的符號進行速記。
在平時訓練聽力時應保持良好的心態,做到不驕不躁。在考試中,如果出現聽漏的情況時,不要慌亂,必要時可以選擇放棄。
另外要特別注意的是:
平時我們考試都不考聽力,即用120分鐘的時間做120分的題,完型、閱讀、寫作的速度都相對慢,但現在加上聽力,我們做題時必然會覺得時間不夠用,從而出現慌張,發揮失常的問題。因此,做完聽力要快速確定答案,絕不能聽完后再在聽力上花費太多的時間,以防拿不到理想的成績。切記,該放棄時,蒙一個也未嘗不可。
高考的技巧10
一、高考作文的審題
近四年,江蘇的高考作文題都是“提示語+題目”。雖然“提示語”也得認真分析,但最終還得圍繞“題目”去寫,從這個意義上說,“提示語+題目” 仍然算命題作文。作為“命題作文”的題目有以下情況:
(一)一個詞做題目
1、用這個詞的本義。如上海題《忙》、北京題《寬容》。
2、用這個詞的比喻義。如遼寧題《肩膀》、福建題《季節》。
題目的字越少,可供自由發揮的空間就越大。正因為空間大,也很容易空。可以化大為小,變虛為實,這既便于落筆,也容易寫得實在、集中。有個方法,不妨試一試:在這個詞的前面或后面加一些字詞。這樣一來,也許就好些了。比如:
醒:在“醒”前加:夢醒、覺醒、警醒、猛醒……在“醒”后加:醒悟、醒世、醒后是黎明……
生活:在“生活”前加:學習生活、文化生活、多彩的生活、苦難的生活、我的精神生活……在“生活”后加:生活的瞬間、生活的磨練、生活的甜蜜、生活的感悟……
(二)一個短語做題目
1、聯合短語。如江蘇題《人與路》,雖然可以有所側重,但“人”與“路”二者都必須寫到。
2、偏正短語。如全國題《心靈的選擇》,要注意修飾語“心靈”,說明所作的選擇不是隨便、輕率的,而是嚴肅、慎重的。
3、動賓短語。如湖南題《談“意氣”》,它規定了論述對象是“意氣”,而論點可由自己確定。
(三)一個句子做題目
審題重點一般落在謂語上,如上海題《我想握住你的手》,圍繞“握住”做文章:誰想“握住”,想“握住”什么,為什么想“握住”,“握住”以后怎么樣。
審清題意后,怎樣才能始終扣題而不至于偏題、跑題呢?第一,不要貪多求全:不能把想到的都寫進作文中去,這很容易造成內容分散而使主旨不突出。第二,不要節外生枝:寫了一件事后,忽然寫了一個跟題目關系不大的甚至毫無關系的事,那就偏題了。第三,不要轉換話題:開頭能扣住題目去寫,但中途改變了原先扣題的那個話題,兩個話題不是同一概念。第四,不要無限聯想:恰當的聯想是思考深入的一種表現,但聯想太多,難免會出現一些聯想偏離題意的情況。
二、高考作文的取材
許多同學都說沒什么東西可寫,其實可寫的內容是很多的。
(一)材料來源
1、心靈世界:①自己成長的經歷②自己寫過的文章(主要是隨筆)
2、現實世界:①家庭情趣②學校生活③社會實踐④城市建設⑤環境保護⑥文體活動⑦流行歌曲⑧網絡信息
3、閱讀世界:①語文課本(詩文名句)②政治教材(哲學原理)③中外歷史(名人故事)④課外讀物(人文科技)⑤報紙刊物(最新材料)
高考的技巧11
高考答題除了有良好的心態之外,還要講究答題技巧。專家根據往年成功學生的經驗,總結了6個方面的答題經驗供學生參考:
一、接到試卷,先規劃時間。
從分發試卷到開考鈴響,一般有五分鐘的時間,考生可以在這段時間內,作出時間的安排,保證答題速度,以免答題時,前松后緊,造成時間不夠用,慌了手腳。
二、先易后難,步步登高。
答題時,建議考生把自己最有把握,最容易得分的題目先做。如果時間允許,每一個題目都不能輕易放棄,如果時間不夠,那么就應該采取“抓大放小”的策略,優先確保分值高的題目做好。
三、做選擇題時,相信自己的第一反應,一錘定音。
有的考生做完選擇題后,不斷復驗,反復修改,結果反而吃不準。遇到卡殼時,要保持冷靜,不急不躁,繼續做下去,把失分降到最底點,一般而言,卡殼是由緊張造成的,如果一段時間后,心情放松,頭腦清醒,回過頭來再做卡殼題時,會有靈感的。
四、答題時,先求正確,再講速度。
答題準確是考試得分的關鍵。建議考生答題時想好概念,解題一步到位,這樣不僅可以提高準確率,還可提高時間的效率。
五、認真書寫、保持卷面整潔。
端正的字跡和整潔卷面讓人賞心悅目、給閱卷老師留下好印象。
六、考完一門丟一門。
建議考生考場出來后,不對答案,不問老師答案,過分的激動或沮喪都會影響以后的考試,甚至造成一些心理素質差的考生在以后的考試中一落千丈。
高考的技巧12
“高考作文最好不要用文言文寫,也不要追求什么意識流的寫法。”23日下午,江漢區首席教師、武漢一中語文特級教師夏純德做客第101期“晨報名師課堂”,與學生及家長面對面交流,他提醒考生:高考作文別太標新立異。
近兩個小時的精彩講座結束后,許多學生和家長仍意猶未盡,爭先恐后圍著提問。家住吳家山的高二學生小周說,他喜歡寫意識流文章,中考時也按此操作,然而閱卷老師只打了5分,他因此與理想的重點高中失之交臂。“高考閱卷老師會不會欣賞意識流文章?”盡管吃過一回大虧,小周仍然不信邪。現場的一位家長也說,兒子從小喜歡讀古文,曾將作文寫成文言文,可老師拒絕批改,“但我記得以前好像有篇高考滿分作文,就是文言文。”
對家長和學生的疑問,夏純德老師說,四平八穩難拿高分,但太標新立異也不討好。意識流文章不是不好,但在高考中不提倡。高考作文要求主旨明確,形式和內容統一。意識流文章若把握不好,容易越寫越偏題。文言文也一樣,要想在時間很緊的高考中,寫出一篇好文言文難度很大,他奉勸考生不要冒險。
命題作文審題功夫要下足
命題作文是一種傳統題型,審題看似無關緊要,但要想寫好一定要下足審題功夫。
建議審題從三方面入手:首先從題目看這篇文章的范圍在哪里?把關鍵字、詞從題目中拎出來,確定寫作對象或范圍,在范圍內作文章。其次是把握重點,要死死扣住重點來寫。如白居易的《錢塘湖春行》,“行”是題目的重點,必須突出,一定是在邊走邊看中欣賞到的景色。最后就是審其體材,選取什么體材,與題目及個人寫作優勢有很大關系。有的題目適合寫記敘文,但如果學生個人比較擅長寫議論文,寫成議論文也未嘗不可。
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