2020年黨支部工作計劃

　　1、制定一份“三會一課”計劃。以“兩學一做”為“三會一課”基本內容，重點圍繞學習貫徹十九大和第十三屆全國人大一次會議精神，明確學習教育的時間、內容和具體安排，并在《徐匯區黨(總)支部工作記錄冊》做好“三會一課”記錄。

　　2、開展一天“主題黨日”活動。從支部黨員工作、生活的實際出發，確定每個月最后一個周末作為“主題黨日”，組織黨員開展“三會一課”進行集體學習和主題討論，交納黨費，開展民主議事，進行志愿服務等，強化組織生活制度并形成常態。充分利用各類社會資源，如“徐匯區黨員組織生活現場開放點”，區、街鎮社區黨建服務中心、社區黨校，各類主題圖片展覽等活動場地和學習資源，開展開放式組織生活。黨組織將黨員參加“主題黨日”活動情況記入黨員管理積分，作為民主評議黨員的重要依據。

　　3、宣講一次“兩學一做”黨課。黨支部支委會圍繞“兩學一做”、十九大和第十三屆全國人大一次會議精神、黨的光輝歷史和優良傳統、學校工作等內容，為黨員上好專題黨課，切實加強對基層黨員群眾的教育引導。

　　4、解決一個實際存在問題。結合“大調研”活動，黨支部開展對支部和學校工作的調研分析，對照合格黨員和規范支部的標準，實事求是開展黨支部和黨員的“黨性體檢”。黨支部查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，是否認真貫徹落實“三重一大”議事制度，基層黨建、黨風廉政、意識形態、黨內監督等管黨治黨主體責任是否壓緊壓實，黨員教育管理監督是否嚴格、規范，團結教育服務群眾是否有力、到位。黨員查找分析理想信念是否堅定，對黨是否忠誠老實，大是大非面前是否旗幟鮮明，是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，是否在推進各項工作中做到頭腦清醒、腳跟站穩、肩膀過硬。在年度工作中，黨支部和黨員至少解決一個自身存在的實際問題，不等不拖、即知即改。

　　5、參與一次服務群眾活動。立足解決人民群眾反映強烈的問題和基層社會治理的“最后五百米”問題，深化黨員崗位行動，深化“滿意在徐匯•服務在基層”組團式聯系服務群眾走訪行動，組織引導黨員主動傾聽群眾需求，積極參與公益志愿服務活動，落實“黨員到社區、人人做公益”要求。黨支部全體黨員做到主動在社區報到，認領公益志愿服務項目，落實“雙報到”、“雙報告”制度。

　　三、建設師資隊伍，以內涵提升推動學校重要項目發展

　　黨支部圍繞主題活動的開展，結合本單位實際開展“支部亮牌”工程并作為黨務公開的重要內容長期堅持。進一步加強四支隊伍(干部、黨員、骨干、教師)的建設，關注業務能力、人文素養、師德師風等內涵發展。

　　1、進一步加強班子隊伍建設。強化班子成員的服務意識、責任意識、法規意識，公正、公平、公開意識和團結協作意識。督促班子成員對于各自的分管工作盡職盡心，及時發現工作中存在的問題，做到相互提醒，彼此幫襯，做到分工不分家。

　　2、積極開展師德教育，貫徹落實師德規范“六個不準”要求和《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，引導教師嚴守師德底線，激勵教師爭做徐匯“四有教師”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)，激勵黨員立足崗位、盡責奉獻，真正做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，共塑徐匯教育“好教師、好黨員、好學校”形象。

　　3、進一步抓好入黨積極分子隊伍建設和黨員發展工作。支部加強隊伍現狀分析、關注教師思想動態、落實談心交流制度，從思想變化、專業發展、生活情況等方面給予關心、指導和幫助，掌握充分情況，給予溫馨關懷，促進健康發展。培養好入黨積極分子，穩妥做好新黨員發展工作，壯大黨員隊伍。繼續開展好“東二之新”青年教師團隊建設，為學校發展培養好青年教師，做好梯隊建設。

　　4、進一步強化各級責任，落實“三重一大”精神，嚴格執行黨風廉政建設制度，做到管好班子、帶好隊伍、做好自己，當好廉潔從教的表率。嚴格執行中央“八項規定”，加強資產物品管理，讓有效的教育經費發揮更大效用。結合“家風”教育和普法宣傳等工作，面向全體師生開展廉潔教育，把黨風廉政建設不斷引向深入，營造風清氣正的政治生態和育人環境。

　　5、進一步推動“黨群結對”工作，堅持黨建帶團建，關心、指導好少先隊工作，密切聯系好廣大群眾。通過學習提高為群眾服務的意識，提升教育教學工作的能力，促進黨支部的自身建設和發展，發揮黨組織在群眾工作中的影響力、凝聚力和戰斗力。黨支部繼續做好“群眾接待工作日”工作，悉心聽取教職工意見;繼續發揮好“黨員責任區”作用，做到主動聯系群眾、充分發動群眾、齊心帶動發展。

【篇三】2020年黨支部工作計劃

　　一、指導思想

　　20xx年，學校將深入貫徹黨的精神，以科學發展觀引領學校教育的發展全局。緊緊圍繞學校發“外樹形象，內強素質，以人為本，和諧發展”的工作目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，促規范，提”的思路，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體*員的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想、政治和組織保證，進一步深化學校黨建工作規范建設，凸顯個性，爭創特色，努力開創我校黨建工作的新局面。

　　二、工作目標

　　1、堅持學習與實踐同步，加強全體黨員教師政治學習，建設學習型黨組織。深入學習貫徹黨的精神。緊緊圍繞“貫徹精神，推動巫山教育科學發展”主題，把“中國夢”的教育作為學習宣傳的重要內容，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過舉辦專題培訓、知識競賽、召開專題組織生活會、發放學習資料等形式，認真落實黨的精神“三進”要求，引導教育系統黨員干部立足崗位建功立業。認真落實中心組學習、政治學習和“三會一課”，扎實推進學習型黨組織建設。建立干部培訓學習檔案。

　　2、加強黨建工作。以“強組織、增活力、求實效”為目標，強化黨建“五大工程”。優化黨組織設置，進一步健全黨建工作制度，加強“12371”黨建信息平臺管理，夯實黨建工作基礎。號召全體黨員“亮身份、樹形象”，積極開展“黨員示范崗”、“黨員責任區”等主題實踐活動。加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，做好黨員的發展工作，壯大和發展黨員隊伍。培養入黨積極分子1-2名，發展黨員2名，培訓黨員35人次。

　　3、加強干伍建設。以建設節約型、廉潔型校園為契機，深化學校領導班子建設。強化民主集中制教育，健全領導班子議事和決策機制。

　　4、開展“*員示范崗”創建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用，評比優秀*員。

　　5、加強黨風廉政建設。堅持教育、制度、監督、糾風、懲處“五個并重”的工作方針，嚴格反腐倡廉工作責任，深入開展“為民、務實、清廉”、“愛與責任”、“廉留心中”主題教育。強力規范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節約制度、黨務校務公開制度。強化效能監察和督查督辦，轉作風、改文風、實會風。

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