中職學校工作計劃報告

　　（1）認真完成校領導交辦的工作，協助各部門做好其它工作。

　　（2）主動處理好與教科室及其它部門的關系。密切做好與廣大教師教學聯系與溝通。

　　（3）加強與兄弟學校的聯系，并進行比較和學習，取長補短。

　　（4）及時聽取、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議。

　　（5）配合教科室組織教師總結教育教學經驗，開展期末或年末教研組、專業組評優獎勵活動。

　　（6）主動和上級教學管理部門聯系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。

　　四、具體工作安排

　　九月份

　　1、開學準備工作

　　編印課程表、實訓課表、校歷、作息時間表、高一、二、三年級周六課表和教學用具的籌備以及高一、高二春季免費生統計表。

　　2、學生報到注冊。

　　3、清點和分發春季教材、教學用具。

　　4、做好高考報名工作、獨生女優錄統計上報工作、少數民族優錄統計上報工作等。

　　5、制訂各種計劃。

　　（1）教學工作計劃。

　　（2）教研組、專業組計劃。

　　（3）制定專業課技能考證、普通話過級、技能達標實施方案。

　　6、召開教研組長、專業組長會，學習教研組計劃或專業組計劃，組織上年秋季期末考試成績分析會，商討各學科本學期教學進度；討論中專技能考證、技能達標實施計劃、專業技能實訓實施計劃、學科計劃、第二課堂活動計劃、校園藝術團活動計劃、各專業見習實習計劃等。

　　7、汽修實習實訓活動安排。

　　8、組織高三師生復習備考會，細化目標，強化責任。

　　9、開學典禮，籌備各種獎項。

　　10、組織第一次教學檢查（重點是各種計劃）

　　十月份

　　1、組織高職3月考。

　　2、分期分批召開職高各年級學生座談會。

　　3、檢查各種計劃落實情況。

　　4、落實汽修專業、幼師專業、旅游專業、服裝專業見習、實習工作。

　　5、二年級春季籃球賽。

　　6、幼師專業教學實踐周活動開展。

　　十一月份

　　1、組織中專技能達標及技能考證工作。

　　2、教學常規執行情況抽查。

　　3、高三質量檢測考試及職高高三全省聯考。

　　4、五一假期前組織期中考試。

　　5、教育教學常規第二次大檢查。

　　6、組織xx級幼師學生實習活動。

　　7、做好春季學期學生評教及統計工作。

　　十二月份

　　1、做好高三學生考前心理調適工作，高度重視高考考點布置工作，組織高考。

　　2、協助招生就業辦公室做好招生宣傳工作。

　　3、高中一二年級月考。

　　4、高考成績分析。

　　5、配合教科室做好學期教學獎統計工作。

　　6、學期工作總結。

　　一月份

　　1、組織期末考試以及成績統計與分析。

　　2、第三次教學大檢查，教務處將三次檢查結果匯總。

　　3、組織教師教學業績考核與評價工作。

　　4、學期檔案整理（辦公室檔案、教師檔案）。

　　5、各類考核結果上報。

　　6、布置暑假作業，安排暑假生活。

　　7、高三學生填報高考錄取志愿。

　　8、召開教研組、專業組會議，秋季教材征訂，商討新學期工作。

　　9、新生報名工作開始。

【篇二】中職學校工作計劃報告

　　一、指導思想

　　本學年，教務處將在學校的正確領導下，以“關注學生成長，打造高效課堂”為主題，進一步落實初中的全面推進素質教育；加強對青年教師的培養，提升教師隊伍的整體素質，積極探索教學教研工作的新思路，繼續努力提高學校教育教學質量。

　　二、工作目標

　　1、認真落實各項工作制度，狠抓教學常規管理。

　　2、加強校本教研和校本培訓，促進教師專業成長，做好校級骨干教師及教學能手的評選工作。

　　3、轉變教學觀念，重視課堂教學改革；加強新課程教學研究，繼續做好初中新課程教學。

　　4、加強規范漢字書寫教育特色學校的檢查工作。

　　5、關注學生個體差異，改進教學方法，完善教學手段，使每個學生都得到發展。

　　三、主要措施

　　1、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

　　（1）切實轉變教育教學觀念，課堂教學體現以生為本，關注學生個體差異，用先進的教學方法及手段，滿足不同學生的需要。

　　（2）認真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，要求全體教師依法施教，文明執教，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學生，創造和諧師生關系。

　　（3）認真學習《中共中央關于加強精神文明建設的若干意見》《xx小學教師職業道德規范》。

　　加強教師自身修養，注重師德形象，關愛每一位學生。杜絕擅自停學生的課，或讓學生站在教室外，不準其在教室聽課等體罰或變相體罰學生的現象。不搞有償家教，不向學生收取任何的資料費用。

　　（4）以學科組為單位，繼續組織教師參加協作區教研工作，相互學習、借鑒，不斷提高教師的教學、教研水平。

　　2、認真落實課堂教學常規，規范教學工作行為，花大力氣提高教學質量。

　　（1）繼續抓好教學常規管理，嚴格按照市教育局《中學教學工作常規要求》規范教學程序。

　　（2）教師要按時上下課，杜絕遲到、拖堂、私自調課、空堂等現象。不準在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課。

　　（3）規范課堂教學管理制度，認真備好并上好每節課，杜絕教師無教案授課或課后補教案，努力提高教學效率，切實減輕學生課業負擔。

　　（4）重視課堂教學改革。改革教學的組織形式，因材施教。教師的課堂教學要體現以生為本，關注個體差異，改革教學方法，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都得到發展。

　　（5）充分利用周會課，進行政治理論教育，各學科教學中也要充分滲透德育教育。

　　（6）充分利用現有多媒體教學設施等先進的教學手段，強化教學效果，提高教學效率。

　　3、加強校本教研制度，落實并完善集體備課制度。

　　（1）加強校本教研制度的落實，抓好教學教研活動的管理，舉辦專家講座、校內外的教學交流與聽課活動、學科研討會、教學大賽、優質課評比等活動。

　　（2）繼續開展以“關注學生成長，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課、觀課、議課活動，深入進行校本教研活動。

　　要求每位老師拿出一堂高效率的課，結合優質課評選，各教研組推出1-2節優質課。

　　使校本教研成為提高學校教學質量及教師教學水平的重要途徑。

　　（3）加強對教研組和備課組的管理，提高教研活動的實效性。各教研組的集體備課每周2課時，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據教研室的進度安排合理安排好教學進度。

　　4、強化目標意識，管理意識、研究意識，確保20xx年中招再創佳績。

　　（1）在畢業年級領導小組的指導下，依靠畢業年級任課老師和各學科備課組的集體力量，進一步抓好初三的各項工作。

　　（2）組織好畢業班的每次月考，并要求老師針對考試反饋，及時總結，調整教學。

　　（3）組織指導教師認真研讀《課程標準》、《考試大綱》和《考試說明》，認真研究中招試題，力求提高復習的針對性和實效性。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內容、試卷變化及命題思路，以針對性地指導教學。

　　5、進一步加強對教學過程、教學活動和教學質量的督促檢查工作。

　　（1）學校聽課小組將繼續實行推門聽課制度。

　　校級領導及教研組長將不定期地隨堂聽課，不打招呼，聽課后檢查教案，交換意見，提出要求和建議。

　　（2）不定期地抽查教案、定期檢查一次教案，每學期評選“優秀教案”。要求教案全新，規范、內容與進度一致。教案內容應包含教學目標（知識目標、能力目標、情感目標），教學方法，教學重難點，教具（儀器、設備等），教學過程（教師活動、學生活動、設計意圖），自備，配套練習。教學后每份教案應有教后感。

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